11月28日、29日，八年级第二小组展开了校外探究活动。此前初中部国际班的学生，已经进行了为期十三个星期的探究方法学习。
校外探究活动目的在于：让同学们有机会综合运用这些探究方法进行实际问题的解决，真正意义上做到学以致用；对于国内班的学生，社会实践课程是大纲中的必修课，需要学生真正地感受生活，服务社会。正因为这样，我们开展了这次的校外探究活动。
我们小组的同学在校外探究过程中表现出良好的团队协作能力，整个过程中提升了自己的沟通能力、问题的思考以及解决能力。两天的活动中同学们彬彬有礼，突出表现了我校学生的精神风貌。
抵达深科失眠抑郁研究院，开始第一天的探究活动
我们组的探究主题是“如何提高对青少年抑郁症的防御意识以及治疗措施”。
为了获取更科学、更准确的信息，我们28、29日两天分别完成了调查问卷发放与回收、调查问卷数据分析，别对深科失眠抑医院进行实地考察，完成了对专家、主治医师以及护士的采访等一系列工作。
专家告诉我们，在影响青少年抑郁的因素中，最主要的因素是家庭。我们的家长往往期望很高却关爱很少，对孩子要求高，导致孩子压力过大。所以专家建议，家长和学校应该多沟通，多了解学生的情绪变化，不要给学生太多的压力，采用正确的教育方式，帮助学生远离抑郁。
对深科抑郁失眠研究院张冠峰主治医师进行采访
对深科抑郁失眠研究院，高伟主治医师进行采访
高伟主治医师指出：抑郁症是唯一一个可以导致自杀倾向的心理疾病，与抑郁症患者沟通交往时，没有什么注意的，因为抑郁症患者最突出的特点就是不和人沟通，所以针对抑郁症的患者，要尽可能的开导和关爱，使他们敞开心扉。
而且，基本上人人都有轻微的抑郁，这是正常现象，所以需要我们学会调节心情，避免加重。
我们亲身体验针对抑郁症的电子测评
认真进行调查问卷的收集
探究结束之后，我们积极进行数据统计及活动反思，顺利完成了本次探究活动。
本次活动既让同学们实地体验了问题解决的过程，也让同学们对抑郁症有了更深入的了解，知道更多如何提高防御意识以及治疗措施的知识。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇