在当前世界上的3.5亿抑郁患者中，我们中国就占了1亿左右；据不完全统计，其中的青少年抑郁患者就占八分之一强。青少年抑郁症的病因十分复杂，很多与孩子早期成长经历及不良家庭环境有关。而对青少年抑郁症的干预是个系统化的综合工程，需要家庭、学校、社会多方面通力合作。作为一所优秀的寄宿制重点高中，龙城高级中学素来重视学生心理教育，着力于维护学生心理健康、促进全心身的和谐发展。面临越来越严峻的形势，龙城高中领导班子及心理中心积极应对，于5月12日（周日）晚邀请到深圳市知名心理专家、深圳市心理咨询师协会理事徐福山副教授，来校专门对家长及班主任开展了一场主题为《科学认识青少年抑郁》的科普讲座，旨在帮助家长及老师科学地了解抑郁症，增强早期识别、安全防范、及时就医、高效陪护的意识能力，帮助身为抑郁所苦的青少年早日走出心灵困境。
作为从事心理咨询和治疗多年的资深精神心理工作者，讲座伊始徐教授就抛出了两个尖锐的问题：“在座各位有多少人认为世界上不存在抑郁症？认为未成年人不会得抑郁症,出问题都是性格原因或者品性不够坚韧？”引起了许多家长甚至老师的高度注意，这也是日常生活中经常引发的困惑。
徐教授解释道：许多人都对抑郁症不了解，对抑郁症患者持有质疑和误解，而这些错误认识都会使抑郁症患者尤其是青少年患者承受极大的压力和伤害，甚至会延误医治，造成病情加重或自杀等悲剧的发生。而我国的绝大多数青少年患上抑郁症以后都未获干预，存在“未被及时发现”、“发现未行治疗”、“治疗不被重视”、“康复未得实施”四个严重问题。
针对这四个问题，徐教授一一对应地进行讲解和分析：首先是对抑郁症症状的发现，当青少年出现了“烦躁、愤怒或敌意”、“失去对以前喜爱的活动的兴趣”、“无缘无故的内疚感”等异常时，家长及教师需加以