专家解读：
被误解的「多动症」常识
1根本没有多动症，孩子只是好动而已？正解：多动症是疾病，长期会形成忧郁、焦虑、药酒瘾、反社会行为。有些人说ADHD不存在、是虚构的疾病，是老师和社会不够包容和理解孩子。事实上，医学已证实ADHD是一种生理发展的疾病。透过脑部影像可以发现，ADHD脑内分泌多巴胺及正肾上腺素比一般人少，大脑前额叶皮质部分发展得比一般人慢3年，造成注意力不足、冲动或过动的症状。2孩子打游戏/玩手机很专心，不会有多动症？正解：短暂刺激与长期目标有差别。一般小孩会因为别人的提醒、鼓励或每天进步一点的成就感、对长期目标的期盼，鼓励自己去做一些需要努力但不见得有趣的事，例如念书、练习写字、弹琴。这个能力是学习很重要的基础，但ADHD孩子几乎没办法。他们因为动机中枢较钝化，无法等待持续累积才有的成果，对于像手机、平板、电脑等强而有力、立即回馈的刺激性活动，才提得起兴趣。因此，不是孩子玩手机或打电动很专心，就表示不是ADHD。3多动症用评估量表就能诊断？正解：还要考虑家人经验、比对师长问卷。多动症临床诊断有4个指标，包括：①长期化：持续存在注意力不足，和（或）过动／冲动症状，造成功能和发展障碍，症状至少持续6个月以上。②某些症状须在12岁以前出现。③在两种以上的情境（如学校、家里、兴趣班等）中出现症状。④症状已经干扰或降低社交、学业或工作的品质。多动症的诊断并非如家长的想像，单靠一次的门诊或是问卷勾选症状这么简单。诊断的过程非常严谨，透过临床观察和问诊，观察孩子、直接互动，了解父母和孩子的相处经验、孩子在家中的行为，以及交叉比对小孩、父母和老师三方所填的问卷，绝非单凭诊断准则或量表就能轻易诊断。4长大自然就好了，不需要干预？正解：长大后忧郁、焦虑比例偏高。ADHD是从小到大的生理疾病，有些症状可能随年纪变大，变得稳定些，例如不那么冲动；但有些症状不处理，摆着不会自动变好，例如注意力不足，年纪越大、学习对注意力的需求也越高，初中以后还是会很辛苦。5父母不会教育，小孩才会有多动症？正解：多动症是生理疾病。ADHD父母承受的压力非常大，几乎都会被检讨是不是没有教好小孩，或被指责没有做好什么、或给小孩吃什么，孩子才会有这么多的问题行为。事实上，各项研究显示，ADHD是生理疾病，不是爸妈不会教、太宠或疏忽孩子，也不是孩子坏、讲不听。致病原因目前科学研究尚无定论，许多研究显示和遗传基因有关。ADHD患者的父母、儿女及兄弟姊妹，罹患相同症状的机率是一般家庭的2至8倍。6父母不要在意孩子的成绩就好？正解：孩子需要整体环境的支持。有些人认为，是外界环境、学校和老师不了解孩子，对孩子限制太多，父母只要不在乎成绩，或是转到体制外学校就好。人是群体的动物，每个人都有被接纳和支持的需求，要孩子不管外界的眼光，但孩子有这些症状行为，在群体生活就是很辛苦，和同学相处遇到负面回应就开始怀疑自己，环境的支持，对孩子来说是很重要的力量。儿童健康-预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇