3月12日，记者从烟台工程职业技术学院获悉，该院孙武令教授学术著作《青少年抑郁情绪研究》由人民出版社正式出版发行。
《青少年抑郁情绪研究》全书20余万字，主要有三个显著特点。第一，首次提出了“情感人”的理论假设，丰富和发展了人性假设理论，为开展情绪情感的研究以及情感教育的实施奠定了基础；第二，科学地界定了抑郁、抑郁神经症、抑郁症等重要概念，纠正了过去常常把抑郁情绪视为抑郁症的误区，在理论上实现了较大突破，具有较高的理论价值，在实践上避免了对抑郁情绪青少年的“过度”治疗；第三，深入挖掘了青少年抑郁情绪的形成原因，系统阐述了应激事件、家庭结构、社会支持等因素与青少年抑郁情绪产生的关系，并有针对性地提出了改变认知方式、优化家庭环境、理顺人际关系等矫正措施，具有较大的创新和突破。
本书适合广大心理工作者、教育工作者、精神卫生工作者、社会工作者以及所有关心青少年成长的有识之士阅读。可以预见，本书的问世，将会唤起全社会对青少年情绪情感特别是抑郁情绪的热切