抑郁性神经症

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园艺种花种草 [复制链接]

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乍谈“园艺”

你的脑海是否浮现“种花种草”的场景

以我个人经历和周围人的反应来看

将园艺和种花种草联系起来

是再正常不过的事情了

经历大一一年的学习

我觉得非常有必要在此说明

“园艺=种花种草”绝对是个假命题

园艺(horticulture),从字面上来看,是“园”加“艺”的集合,“园”字指种植蔬菜、花木的地方,“艺”字则是指技能、技术。它是果树、蔬菜和观赏植物的栽培、繁育技术和生产经营方法,可相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。

如今对于园艺的划分越来越精细,种花种草就显得更加微不足道。无论是早期还是现代,园艺种花种草。

园艺生产对于丰富人类营养

美化改造人类生存环境

都有着重要意义

园艺=实践

因为“理论脱离实践是最大的不幸”

而园艺人丝毫不需要担心

从大一开始

园艺人的课程表上就少不了“实验课”的身影

学问虽然指引方向

但往往流于浅泛

必须依靠经验才能扎下根基

每个园艺人都脚踏实地稳扎稳打的

每一次实践都是一次奇妙之旅

这样的收获远比单纯的理论课丰富

每次实践给予园艺人的

更多的踏实坚定和自信

源于实践对知识深层的理解和感悟

园艺=艺术

我们善于发现身边的美

细细品味点滴的美

创造独一无二的美

课堂PPT上出自自然之手的艺术品

实验室烧杯试管里上演着神奇的颜色变化

小小花盆里厚重土壤下冒出的小绿点

斑斓多姿的微景观作品诉说一个个奇妙的小故事

书页中夹着的压花书签仿佛纸上开花永不凋零

从发现到品味从品味到灵感从灵感到创造

如此循环

让园艺不断以更美的姿态向前发展

园艺=创新

勇于尝试

大胆突破

我们时时刻刻都在被创新的雨露滋润着,创新的种子也在潜移默化中驻扎,逐渐地生根发芽、开花结果。

无论是科创项目申报,还是创新论文发表,小到院级校级,大到省级国家级,总有园艺人在活跃着。

我们在向挑战自我、超越自我的“创新型人才”发展,同时也为祖国的创新事业贡献我们的力量。

园艺=更好的生活

园艺对人们的身心都有益处

“园艺疗法”备受青睐已成为不争的事实

■就身体健康方面来看,大量的观察及研究发现,园艺劳动对神经官能症、高血压、心脏病等疾病具有很好的辅助治疗作用,除此之外,园艺劳动还有稳定情绪及消除失眠等痼疾的效果。

■从心理健康角度来看,园艺有助于调剂现代人的精神生活。鲜花的芳香,可使人赏心悦目,情志调畅;居室、庭院里的花草、盆景,可以丰富和美化家庭环境,增添生活情趣,通过感受和体验这种高雅的娱乐和享受,可调节情绪,给精神上带来某种寄托和安慰。

来自园艺人的心声

当初填报志愿时我也以为园艺只是修剪花花草草的,但是后来咨询了一位资深的农业工作者,我了解到园艺是一个朝阳专业,发展前景很好,所以我选择了园艺专业。

园艺绝对不与种花种草划等号,从动手操作能力的提升到亲身实践活动的积极,从发现问题的敏锐到思考问题的独立,从迎接挑战的主动到创新思维的养成……园艺是绝对的“潜力股”;每个园艺人都是独一无二的实践者、艺术家、创新人才。

在刚接触园艺专业时,我并不是很感兴趣,也有了转专业的想法,但是在经过一段时间的学习和与老师的沟通后,我认识到园艺专业的发展前景真的十分广阔,学习起来也比较有乐趣,因此我打消了转专业的念头。

园艺专业其实没有想的那么简单

种花种草并不是园艺的全部

园艺专业的奥秘与乐趣

还需要我们在深入的学习和实践中探索

我园艺,我愿意,愿意为园艺!

编辑:刘梓悦郝宇轩

园艺学院传媒中心

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