治疗白癜风得花多少钱 http://baidianfeng.39.net/a_cjzz/160610/4870082.html作者：品兮渡过陪伴者、渡过讲师在上篇文章（《孩子因抑郁、焦虑而休学大致需要经历那几个阶段？》）中根据休学又复学孩子的规律我大致把休学的整个过程划分为五个阶段：自我封闭期（自我调整、自我保护、等待被接纳）、控诉满足期（解决内心矛盾和冲突）、修复成长期（自我重建、能力提升）、复学准备期（融入团队、提升心力、找回自信）和复学巩固期（自我实现、精准修复）。那么家长该怎么面对呢？首先从整体上来说要尽量做到以下几点：
一
保持冷静和理性的思考
给孩子最大的尊重
当每个孩子提出不想上学时，对家长们来说，最重要的是保持冷静和理性的思考。虽然这个很难，虽然你可能因为不理解而感到无比崩溃，整天以泪洗面。但是你能做的还是努力保持冷静，只有这样才能弄明白是什么原因导致这种情况的发生，是学习上的压力？还是家庭教育出现了问题？还是同学关系？还是真的生病了？找到原因了才可能对症下“药”。曾经一位妈妈无论如何也忍受不了冷漠不语的儿子，更无法面对紧闭的房门，整天失控大哭，打算采取一些极端行为，最后被劝说，冷静了下来。后来她说：“幸亏冷静下来了，孩子最看重的就是被尊重，不敢想象如果当时冲动下去会产生怎样的后果。”也只有保持了冷静才会给孩子一个缓冲期，给彼此间留有沟通交流的余地，待孩子心情平复下来，会把心里的困惑向你求助。记住：遇到困难的孩子正是最需要理解和帮助的孩子，做一个值得他信赖的家长吧！此刻，保持冷静是对孩子最大的尊重。在这个阶段，最重要的不是学业，而是孩子的身心健康！
二
多学习多沟通多求助
且保持一定频率
冷静下来以后多找具有相同经历的家长及专业人士沟通、咨询，这时的你一定是焦虑不安的，每次求助带给你的能量可能只够维持你一段时间，但是每天看着手机不离手、不提学习、黑白颠倒的孩子，你的焦虑很快就会卷土重来，所以保持一定频率的求助或咨询，以便保持冷静和理性思考。在我遇到的家长中给我印象最深的有两个家庭，一位是声音甜甜的妈妈，孩子休学近两个月，情绪平稳，没有就医和服药。从开始妈妈自己坚持定期向人求助，她自己也读了很多书，掌握很多知识，但是她还是坚持找人交流，因为她说：“通过声音的传递和自己看书的感觉不一样，这样可以不断坚定自己的信心和方向。”另一个家庭是一对儿稍微年长点的夫妇，女儿刚刚停学近一个月，夫妇俩每次都是一起坐在电话旁，一起参与问答和对话。边讨论边记，讨论过后就去落实。下次再把落实当中出现的问题再拿来讨论。孩子的状态也是越来越稳定。学习和成长，是父母给孩子最大的希望！
三
捋清思路辨别方向
把握治疗原则
青春期处于人生发展的一个特殊时期，在这个时期青少年的大脑正在积极进行重塑。从幼年到成年，人类的大脑逐渐形成许多回路，成为一个有层次的功能系统，以实现自控、决策和复杂思维等重要行为。通过绘制儿童和青少年大脑发育图，研究者们发现，人类认知在青少年期间的快速发育，在一定程度上依赖于前额叶皮质（一个复杂的大脑区域，在自我控制中起重要作用）等脑区的结构-功能耦合的长期发展。冲动控制等执行功能对儿童和青少年具有困难性，部分原因也是因为，在这些区域中结构功能耦合的持续发展是需要较长时间的。前脑，即审慎的主管区域，在二十岁之前还未完全发育成熟，因此这个年龄段之前的青少年冲动急躁，容易做出比较激进的、轻率的决定。所以希望家长们面对孩子一些异于平时的一些行为时，要客观对待，慎重定性，更要谨慎选择治疗手段。下面的内容将具体地讲解在每个阶段家长们该怎么对待。
一
自我封闭期：
自我调整、自我保护、等待被接纳
这个时期家长最容易纠结的就是睡眠问题，即黑白颠倒。勉强接受了孩子不去学校，但是期望孩子得保持一个正常的作息规律。晚上不能睡的太晚，早上也不能起的太晚等等，甚至有的家长因为睡眠问题而给孩子吃药。大家想一想，现在的年轻人，包括白领，如果遇到休息日，有几个晚上早睡的？又有几个是早起的？在《解码青春期》一书中作者详细描述了青少年从11岁到18岁各个年龄段的生理和心理特点，其中就提到了这个时期的孩子睡眠时间需要9-11个小时，而且晚上11:00之前很难入睡。所以休学在家的孩子一下子从紧张高压的学校生活中逃离出来，内心许多的冲突还没有解决，借助网络暂时逃离一下，随心所欲一下，完全可以理解。虽然晚睡了，但是人家白天就要晚起把缺失的觉补回来了呀！这也很正常呀！家长们无法接受晚睡晚起，是否把不得不接受孩子不去上学也不学习的不满情绪转移到睡眠问题上来了呢？有些家长因此去找医生开睡眠药给孩子吃，认为孩子有睡眠问题。真正的睡眠问题是不能睡和不会睡，而不是不想睡！大多数孩子是因为不想睡而人为导致了生物节律的紊乱，这种情况还是给孩子一段时间自我调整或寻找合适时机引导孩子逐步改善。所以建议家长就医时要客观描述孩子的状态，切不可带有主观意愿，让孩子被动吃药。即使在一段时间内调整不过来，也不会对孩子的身体有太大的影响。关于睡眠，科学家们介绍说：睡眠和睡眠周期有关，和睡眠时间无关。那么什么叫睡眠周期呢？睡眠周期是指人体在入睡后，从浅睡眠—深睡眠—异项睡眠期（也称快速动眼期）的循环。每个循环称为一个睡眠周期，每个周期大约90分钟，在一整晚的睡眠中大概会经历4-5个这样的睡眠周期。科学家们表示，在异相睡眠结束后醒来，人的精神会恢复的较好，而在其他阶段醒来就会感到疲劳或没睡够。但是睡眠和睡眠规律有关，也就是说，如果你今天晚睡晚起，明天又早睡早起，即使你睡够了4-5个睡眠周期也属于熬夜。反之，在一段时间内，你都是坚持晚睡晚起并且保证睡够4-5个睡眠周期，就不算熬夜。希望家长在了解这些知识以后，再去思考该怎样面对孩子的睡眠问题。这个时期的另一个难题就是手机了。对于现在的90后、00后来说，他们自出生就际遇互联网的环境，互联网成为他们生活中不可或缺的一部分，所以他们被称为“网络原住民”。这个词是由哈佛大学法学院副院长约翰·帕尔弗里提出的。而相对于80后及以前出生的人，经历过没有网络或前网络时代，被称为网络移民。因此我们家长要理解和接受网络对于孩子和我们有着不同的感受，在生活中所占的比重也是有很大不同的。所以希望家长们在理解这个“网络原住民”和“网络移民”之后再去想着怎样引导孩子更理智的去运用网络。有了这个理论做基础，就不会产生特别激烈的冲突。这个阶段重要的是不要盲目的去干扰孩子，非要让孩子说出不去上学的理由，而是稳定孩子的情绪，家长尽快多方渠道吸取经验，学习和了解青春期孩子的特点和规律，把握方向。允许和接纳，是给孩子最大的安全感！
二
控诉满足期：
解决内心矛盾和冲突
这个时期许多家长不能接受孩子为什么总是提起过去那么很久远的事，自己都不记得了，甚至有些家长在孩子回忆并抱怨之前父母的种种不是的时候，发生激励争吵，认为总是纠结这些过去的事没有任何意义，重要的是往后看。但是殊不知这正是修复孩子内心创伤的大好时机。重要的是父母要真诚地道歉，然后就孩子所说的事件给以合理的解释，足够让孩子接受，从此把这个创伤在心底里抹掉并原谅父母，与父母和解。切忌草草了事，这会让孩子又一次感到父母不在意自己的感受，对父母又一次的失望，对这件事还是在心里耿耿于怀。给大家举个例子：一个孩子在中学时偏科，数理化成绩很好，但是语文和英语不好。妈妈为了督促孩子把语文和英语成绩提上来，经常陪孩子一起学习，一起背课文，可是孩子成绩还是不行，有时妈妈都把课文背下来了，孩子还没背下来呢！于是妈妈一着急就说，你怎么那么笨呢？长此以往孩子就会认为自己很笨，什么都做不好，产生了自卑心理，但是有时又不服气，还想努力努力，但是妈妈那句评价“你怎么那么笨呢？”，深深刻在孩子的心里，一直挥之不去。这时妈妈只盯着孩子的弱势科目了，而把孩子的优势科目：数理化成绩好，当作理所当然的了，从而没有客观评价孩子，给孩子造成了伤害。同时如果妈妈能多具备一些教育理论，比如多元智能理论就不会对孩子做出这种不客观的评价了。多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳提出的。这个理论告诉我们每个人都会有一两项的智力长项，也会存在一两项的智力弱项。当孩子对这件事控诉妈妈对自己造成的伤害时，妈妈可以真诚地给孩子道歉！并告诉孩子妈妈通过学习现在知道了多元智能理论，懂得了每个孩子都不是十全十美的，都会有自己的优势。妈妈当时没有客观地评价你，你有别人不可替代的优势。这样孩子就很容易放下这个心结了。“认怂”，是对孩子最好的肯定。这个时期的另一个问题就是有些孩子会频繁购物。造成这个现象的原因大致有四点：一是以前孩子自己的愿望经常被家长忽略，趁机恶补；二是家长在教育过程中习惯于将孩子跟别家孩子进行比较，导致孩子过于在意外在物质，而忽略了内在成长；三是不当的奖赏也会造成孩子过度
